PSICONEUROVALE

Preescolar Tiene problemas para aprender a contar y omite números mucho tiempo después que otros chicos de su edad pueden recordar los números en el orden correcto. Tiene problemas para reconocer patrones, como de más pequeño a más grande o de más largo a más corto. Tiene problemas para reconocer los símbolos numéricos (saber que “7” significa siete ). Parece no entender el significado de contar. Por ejemplo, cuando le pide 5 bloques, le entrega unos cuantos en lugar de contarlos.   Primaria Tiene dificultad para aprender y recordar datos matemáticos básicos, como 2 + 4 = 6. Tiene problemas para identificar +, ‒ y otros signos, y usarlos correctamente. Puede que siga usando los dedos para contar en lugar de usar estrategias más avanzadas, como calcular mentalmente  Tiene problemas para entender palabras relacionadas con las matemáticas, como mayor que y menor que. Tiene dificultad con las representaciones visoespaciales de números, como las líneas numéricas.

La Discalculia es una dificultad  para entender especificamente las matematicas. El Lóbulo Parietal Izquierdo es una región del cerebro que esta implicada en los cálculos numéric os , púes se h an realizado investigaciones donde las personas con lesiones en esa región muestran mayormente el trastorno neuronal matemático . Los infantes con daños en el Lóbulo Parietal Izquierdo no tienen buena Orientación en el espacio - Control de sus propias acciones y la representación de su cuerpo ( particularmente los dedos) . y sabiendo que desde muy chicos ellos emplean su cuerpo para contar.